Сєвєродонецький фаховий коледж культури і мистецтв

    З 2 по 7 лютого відділ оркестрових народних інструментів коледжу прийняв активну участь у тижні практики. Програма практик була насиченою та різноплановою й поєднала навчальні, методичні та творчі заходи, спрямовані на формування професійних компетентностей майбутніх викладачів.

    Упродовж тижня студенти відвідували відкриті заняття, брали участь у засіданнях циклових комісій, методичних заходах та мали можливість спостерігати й аналізувати різні форми педагогічної роботи.

    Тиждень практики на нашому відділі розпочався з гостьової лекції викладачки Харківської ДШМ № 13 імені М. Т. Коляди» Завер О.А. на тему «Особливості інклюзивного навчання в мистецькій школі у класі гітари». Лекція отримала надзвичайно позитивні відгуки, викликала жвавий інтерес серед студентів і викладачів, сприяла активному обговоренню актуальних питань інклюзивної освіти та практичних аспектів роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

    Другим заходом став відкритий урок з класу домри, проведений викладачкою Волошиною Людмилою зі студенткою третього курсу Волковою Єлизаветою. Урок пройшов на високому професійному рівні, продемонстрував методичну грамотність, продуману структуру та доцільний добір навчального матеріалу. Захід викликав жваве обговорення й зацікавлення присутніх, став корисним досвідом для студентів-практикантів.

    Особливою подією тижня був перший самостійний урок Волкової Єлизавети з учнем студії практики — Хлопцевим Семеном. Заняття проходило у дистанційному, синхронному форматі. Учасники мали змогу спостерігати перші педагогічні кроки практикантки, її спроби налагодити контакт з молодшим учнем, зацікавити його заняттям та організувати навчальний процес в онлайн-умовах. Урок викликав щирий інтерес і став цінним прикладом сучасних форм музично-педагогічної роботи.

    Завершальним заходом тижня стало відкрите засідання циклової комісії, присвячене високому рівню виконавської майстерності дуету харківських музикантів — Наталії Костенко та Сергія Нєвєрова (домра, ). Захід підкреслив значущість ансамблевого музикування, сприяв популяризації народного інструментального виконавства та поширенню інтересу до української музичної культури.

    Тиждень педагогічної практики став важливим етапом професійного становлення студентів, надав можливість поєднати теоретичні знання з практичним досвідом та сприяв поглибленню інтересу до майбутньої педагогічної діяльності.